摘要

对于大学生的英语学习来说,有诸多因素会对其产生严重的影响,其中比较重要的就是学习动机、观念以及策略等等。尤其是在英语的网络学习中,这些影响因素发挥的作用更加突出。英语的网络自主学习中,存在着很多差异,其中包括学生之间、学习观念之间,以及学生和教师之间的各种差异度会影响学习效果。本文主要对这些影响因素进行深入分析,仅供参考。

  • 单位
    沈阳工学院

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