随着新课改的不断推进,高中信息技术课堂教学应着眼于全新视角,教师应将实际教学与生活实际相结合,实现课堂教学方法、内容和评价生活化的教学模式。本文对高中信息技术生活化教学的必要性进行分析,探讨了将信息技术生活化教学的策略,仅供相关教育同人研究参考。