新形势下，在小学英语教学中，教师要充分重视对于学生英语综合能力的培养，不但要培养学生的英语学习兴趣，夯实学生英语基础，而且要锻炼学生的阅读能力与表达能力等。教师要实现主教材与绘本阅读的有机整合，引导学生认真地阅读英语内容，掌握英语知识，锻炼学生的阅读能力与分析能力，培养学生的综合素养。基于此，才可以更好地满足社会对于人才的需求，进而培养出更多综合型的人才。本文主要探讨了英语绘本和主教材融合的策略，希望可以有效地培养小学生的英语核心素养。
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