优化策略，提升质量——小学信息技术课程中教学策略的优化

作者：陈锋

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (08): 73.

• 小学信息技术
• 教学策略
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当前,小学信息技术教学普遍存在低效问题,教师应改变传统的教学模式,优化教学策略,提升课堂教学效果。本文从微课指导预习、课中探究学习以及游戏强化练习等三个方面,探讨小学信息技术教学策略的优化方法。