小学英语作为小学教学中的重点学科，一般以单元为基础，围绕固定的话题进行情境创设、学习单词、练习句式和关键知识点。将项目化学习的方式应用其中，能够梳理小学英语教学中的重难点知识，建立英语知识之间的系统性联系，学生在系统学习、共同合作项目的同时帮助学生理解、记忆和应用课本知识，引导学生积极思考，提高学生参与的积极性和教师教学的效率。本文主要讨论关于以单元主题为基础的项目化学习在小学英语教学中的应用研究，能够为教师提供有效的指导与帮助。
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