基于SPOC的精准化教学模式研究——以建筑施工图与平法识图课程为例

作者：魏炜; 刘芳; 范文阳

来源：河北软件职业技术学院学报, 2019, 21(02): 43-62.

DOI：10.13314/j.cnki.jhbsi.2019.02.013

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• SPOC
• 教学模式

高职院校如何在教学中兼顾多元化生源的学习个体,全面整体提升教学质量和学习效果,是当今职业教育领域亟需解决的问题。SPOC教学模式基于课前、课中、课后监控式的设计,能针对不同层次学生进行精准化教学。实践表明,基于SPOC的精准化教学模式提升了学生的参与度,教学效果良好。

• 单位
  广西交通职业技术学院