教会孩子如何思考 圆桌旁的“小苏格拉底”们

作者：李强; Mia

来源：世界博览, 2023, (22): 62-65.

<正>从上世纪90年代开始，美英等国的教育学者们就开始测评苏格拉底式研讨的效果，并发表了大量的论文。他们通过严谨的量化研究，证明这种教学方法可以提升孩子的学术技能和科学思维。“在古罗马时期，只有富人有资格参军并分得战利品和土地，穷人没有资格。因此，我觉得罗马的统治并没有让所有人都受益。”尼克发言时表情严肃，很容易让人忽略他只有10岁，还是个四年级的孩子。