STEAM教育理念下的幼儿园科学游戏设计

作者：顾思芸

来源：幸福家庭, 2020, (14): 50.

<正>STEAM教育理念集合了技术、科学、艺术、数学及工程相关学科,可以培养个体能力的综合性发展。幼儿教育在于培养幼儿的综合能力,促使幼儿在学习中快乐成长,在玩耍中掌握各种知识。将STEAM教育理念运用于幼儿园科学游戏设计中十分符合幼儿教育的目标,有利于科学游戏设计质量的提高,为幼儿创设优质的游戏环境。STEAM教育理念下的幼儿科学教学STEAM教育理念具备跨学科、体验性及趣味性等特征,十分符合幼儿教育理念。