摘要

语文小组合作学习这一教学模式对于教学效率具有很大的促进作用。利用这种教学模式可以有效地提升学生的课堂参与度,培养学生的合作意识,然而,在实际教学中,小组合作学习的实施还存在很多的影响因素,从而出现了一些相应的问题。本文主要对初中语文小组合作学习中存在的问题进行分析,并提出了让小组合作学习高效化的有效策略。