摘要

语文课程标准强调在语文教学过程中,要让学生"认识中华文化的丰厚博大,吸取民族文化智慧"。古诗词是中华文化中的精华,但对于小学生来说,对古诗文的理解有不小的难度。如何为小学生打开一扇经典汉语之门,就成为教师首先面对的难题。