新课程标准的不断修订，对学生体育核心素养的要求也在不断提高。小学生要具备一定的体育相关知识和体育运动能力，在“五育并举”教育理念下，培养学生的劳动能力成为教师的重要教学任务之一。教师可以在体育课堂教学中渗透劳动理念，通过学校、家庭、社会的多方合力，使学生从小爱劳动、会劳动，在劳动中塑造自我，而在体育课堂中融入劳动活动，能够在提高学生劳动能力的同时进一步培养体育核心素养。
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