<正>幼儿良好礼仪习惯的养成,需要循序渐进、综合施教与有序引领;要制定礼仪目标,明确礼仪教育指向与内容;共建家园共育桥梁,提升礼仪养成效度;完善礼仪评价,促进幼儿良好礼仪自然生成。一、制定礼仪教育目标,分步、有序创设礼仪环境幼儿园礼仪养成教育工作的推进,要顺应幼儿生活与认知的规律。可以将礼仪养成教育目标分为幼儿园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪这三类。对于幼
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