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摘要
中国传统文化概论课程内容广博繁杂,思想深邃丰富,范围囊括古今,学时偏少,教学难度大。结合现实中存在的问题与不足,探讨立体化教学模式的构建。具体内容包括:完善课程体系,以专题讲座为主,采取讲论结合模式;整合各种资源,构建网络教学模式;加强经典原著阅读,鼓励课外实践;重视教材体系建设,加强师资梯队建设;完善考核评估体系等。目的在于改革教学手段,提高教学效果,传承优秀的传统文化,培养学生的中医思维方式、独立思考能力以及科研创新能力。
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单位山西中医药大学
