初中音乐课堂合唱教学基本策略

作者：陈喜悦

来源：福建教育, 2019, (49): 59.

<正>合唱是初中音乐课一种常见的教学形式,它不仅能够让学生体验多声部音乐的魅力,而且能够培养学生合作协调的能力。《义务教育音乐课程标准》指出:"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作能力。"为此,笔者试提出初中音乐课堂合唱教学水平提升的基本策略。