高职五年制英语新教材的教学策略思考

作者：林晓玲

来源：成才之路, 2020, (34): 16-17.

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文章对高职五年制英语新教材的教学策略进行探讨。要根据教材内容采取生动灵活的教学方法;根据不同的教学内容调整教学顺序;注重教材内容的适当补充和删减;改动部分教材内容,替换相关习题;注重启发提示,引导学生进行由浅到深的训练;善于发现学生的优点,多表扬,多激励;利用计算机和网络资源,激发学生学习兴趣。

• 单位
  汕尾职业技术学院