“世界咖啡屋”与初中英语教学融合的实践与研究

作者：许淑仪

来源：英语教师, 2020, 20(22): 17-21.

• “世界咖啡屋”
• 初中英语教学
• 融合

分析"世界咖啡屋"与初中英语教学融合的研究背景及理论依据。结合教学实践案例,说明"世界咖啡屋"与初中英语教学融合的具体操作。提出将两者融合能够提升学生的英语学习兴趣及学习效果,提升其综合素养,为其持续发展奠定基础。