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摘要
数据库课程思政建设对于高职院校丰富数据库课程教学内容，培养高素质专业人才，构建“三全育人”工作格局发挥重要作用。通过分析高职院校思政课发展现状，以及高职院校数据库课程概况，从课程思政目标设计、课程思政内容设计及课程思政教学方法实施等方面出发，构建数据库课程思政育人体系，并制订多维度、数字化、精细化、时效化的课程思政评价方案，全面评估数据库课程思政的育人效果，为数据库课程的教学实践创新提供有效支持，促进学生专业技能及思想道德素养的全面提升。
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单位江苏信息职业技术学院
