专业认证视阈下民族器乐课程教学改革研究与实践

作者：张一帆; 宋伟; 耿怡欣

来源：石家庄学院学报, 2021, 23(05): 156-160.

DOI：10.13573/j.cnki.sjzxyxb.2021.05.024

• 师范专业认证
• 民族器乐
• 教学与实践

在师范类高等院校音乐教学中,民族器乐课程是一门重要课程。在师范专业认证"学生中心、产出导向、持续改进"核心理念下,该课程以学生为中心组织课堂教学,以学习效果为导向优化教学模式,围绕培养目标和毕业要求,将教学内容、专业定位与社会需求相结合,提升了师范类民族器乐专业人才的培养质量。

• 单位
  石家庄学院