劳动教育是促进高职生德智体美劳全面发展的重要内容之一。以上海农林职业技术学院“00后”高职生为问卷调查样本，从“00后”高职生对马克思主义劳动观的认知、“00后”高职生劳动实践现状、“00后”高职生劳动观存在的问题、“00后”高职生对学校劳动教育的认知等四个方面进行调查分析。在调研的基础上，提出高职院校要开足开好劳动课程、高职教师要加强教育引导、高职院校要建设劳动教育校园文化等方面的建议。
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