近年来,案例教学法在行政管理课程的教学中得到了广泛的运用。独立学院学生在个性特质、思维方式等方面有其自身的特点,如何针对独立学院的学生在行政管理课堂上应用案例教学,是丞待解决的教学问题。在分析独立学院行政管理课程中案例教学法的作用和缺陷基础,提出推进独立学院行政管理课程中的案例教学法的若干对策。
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