<正>"你们昨晚的作业是怎么写的?跳步,不愿意多写步骤。有些同学计算时,跳跃思维,不按‘套路’解题!"上课铃余音未了,数学老师已经在数落作业的问题中"开讲"啦。其实,数学老师并不死板,上他的课不用起立喊"老师好",课上可以自由交流。他课讲得嗨,会用一些夹杂着方言的普通话眉飞色舞地比画着几何图形,还会随手在黑板上徒手画圆、做函数图、画柱状图。或许有人说他上课像放羊,还是散养,其实并不然。他的课堂独特而又有些另类,