摘要

无论是小学、初中、高中还是中高职,数学一直都是一门具有很强逻辑性与抽象性的课程,因而无论是在哪一个学习阶段,都会给学生带来一定的困扰与压力。接下来本文就以职校的学生们为例,简单的来探讨一下,职校生在数学学习过程中的困难因素到底是什么并且给出相应的解决措施。