第一轮课程改革经过了十几年的发展过程,取得了许多骄人的成绩,但是我们也应该看到,在当下的语文教学中还存在着一些不尽如人意的地方,比如高中古诗词赏析教学的教学模式还不够灵活,学生对学习古诗词的兴趣不浓厚等,这些问题严重地阻碍了新课改的稳步推进。古诗词教学是高中语文教学的重点内容,对此,我们必须高度重视,笔者总结了自己的一些教学经验,尝试以"诗情教学、画意品悟"作为古诗词赏析的教学手段,有效提高了古诗词的教学效率,促进了学生古诗词赏析能力的提升。
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