广西拥有丰富的红色文化资源,将其融入高校大学语文教学能促使学生形成积极的国家情怀。笔者认为通过优化大学语文教材内容、设置广西红色文化专题教学研究模块及在考查、实践等教学环节加入红色文化内容等策略,能激发学生学习语文的动力,使其充分认识广西红色文化的魅力所在,发挥大学语文课堂立德树人的独特功能。
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