小学低年级体育游戏的选择和运用探究

作者：占宗杰

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (07): 14.

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科学合理地选择并运用体育游戏,是发展素养教育的时代背景下,实现小学体育创新发展的重要途径。在游戏选择与教学组织过程中,教师应充分分析小学生的身体素质以及情感认知发展,确保体育游戏的实施具备趣味性与教育性,从而利用游戏过程调动学生的运动热情,优化体育课堂组织,提高体育教学实践效果。