陶行知是中国近代教育家,他的教育思想被众多的教育行业从业人员所接受并采纳,"教学做合一"的教育思想着重阐述了"教""学""做"三者之间的联系。在区域活动中,教师应如何在"教学做合一"教育思想的指导下完成教学活动,即具体的教学方式;幼儿又该怎样去"学"和"做"呢?本文着重探讨,在"教学做合一"的思想下教师应如何有效的组织区域活动。
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