脑血管患者康复中应用健康教育护理干预的价值分析

作者：陈西凤

来源：系统医学, 2018, 3(04): 166-175.

DOI：10.19368/j.cnki.2096-1782.2018.04.166

• 脑血管
• 健康教育
• 护理
• 价值

目的对脑血管患者康复中应用健康教育护理干预的价值分析展开探究分析。方法将该院内科2016年1月—2017年6月间所收治脑血管患者136例,按就诊日期单双号分为对照组和干预组各68例,对照组采用常规方法对患者进行护理,干预组在此基础上对患者实施健康教育护理干预。对两组患者通过经护理后的并发症发生率、生活质量以及患者对护理的满意度进行分析比较。结果干预组发生并发症7例(10.29%),对照组发生22例(32.35%),差异有统计学意义(χ2=9.861,P<0.05);干预组患者在心理功能、躯体功能、社会功能以及物质生活等方面评分分别为(60.23±5.12)分、(62.15±4.59)分、(60.29±2.47)分、(61.66±5.39)分,明显高于对照组(51.19±4.23)分、(52.38±4.51)分、(49.57±2.23)分、(51.64±4.43)分,差异有统计学意义(t=11.225,12.520,26.564,11.843;P<0.05);干预组护现满意度97.06%同样优于对照组73.53%,差异有统计学意义(χ2=15.007,P<0.05)。结论健康护理干预应用于脑血管患者的康复中可有效的降低并发生发生率,对提高患者的生活质量有着重要作用,同时还促进了护患的和谐关系。