摘要
目的:调查护理实习生(护生)灵性照顾能力现状,为提升护生灵性照顾能力提供有效对策与建议。方法:采用自行设计的一般资料调查问卷及中文版灵性照顾能力量表,对长沙市某三级甲等医院380名护生进行调查。结果:护生灵性照顾能力得分为(76.33±14.24)分,存在提升的空间。在中文版灵性照顾能力量表中的6个维度中,交流能力(4.22±0.79)得分最高,转介能力(3.09±0.97)得分最低。结论:护生灵性照顾能力有待提高,护理教育及管理者应给予正确的指导并开展灵性照顾教育,以提高其灵性照顾能力。
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