摘要

<正>上学期,在参加云南省"万名校长培训计划"的学习中,我阅读了亚米契斯的《爱的教育》和塞林格的《麦田守望者》,书里老师的做法和学生得到的教育,使我对教育本质和教师的育人方法进行了重新审视,作为教师,学生就是我生命中的那片田野,我们要不忘初心,为心中的那片田野奋斗,以真挚的爱来教育学生,守望着教育田野的那片花儿怒放!教授知识是一份困难的工作,而育人更是一份艰辛的良心活。赫尔巴特认为"教育的最高目的是道德和性格的完善",夸美纽斯主张"假如要