本文将详细介绍思维可视化教学的主要工具,通过分析与研究找出初中数学课堂中构建思维可视化的原则,依照初中数学的教学现状,提出课前引入、授课过程中、教学模式内及课后复习时使用思维可视化的有效措施,在改善学生数学能力的同时提升其数学素养.
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