摘要

基于互联网技术的教学课件在教学中的地位和作用越来越突出,信息技术在教育教学领域得到了相对广泛的应用,特别是课程教学的形式和技术应用正在发生翻天覆地的变化。本文从思维可视化技术手段入手,对思维可视化理论进行研究,并对课程与课件的变革提出自己的看法。

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