高职汽车类专业诊断与改进研究——以黄冈职业技术学院汽车制造与装配技术专业为例

作者：陈健

来源：汽车维护与修理, 2018, (02): 67-69.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2018.02.024

<正>深入教育教学改革,加强专业诊断与改进,保证高职院校人才培养质量是高职教育之魂。《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅[2015]2号)指出:"诊断与改进"是指学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标。聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素,查找不足与完善提高的工作过程。足以说明,高职院

• 单位
  黄冈职业技术学院