小学六年级语文教学的困境思考

作者：刘晓丹

来源：中国新通信, 2019, 21(22): 181.

• 小学六年级
• 语文教学
• 困境思考
• 分析和研究

小学语文教学是学生学习知识的基础,只有学生能够把基础打好了,才能够在未来的学习和发展中更加的轻松,由此可见,小学语文教学对学生是非常重要的,但是,在现阶段,小学语文教学是存在一些问题的,从而导致了教学质量不高等情况,因此,本文就对小学六年级语文教学的困境进行分析和研究。