小学科学课堂教学中如何提高学生的参与度

作者：孟文峰

来源：当代家庭教育, 2021, (14): 71-72.

• 小学科学
• 课堂参与度
• 课堂教学
• 方法探讨

随着素质化教育的不断深入,小学科学教学也逐渐引起人们的关注,就如何在小学阶段培养学生形成探究意识和创新精神已经成为科学教学绕不过的话题。但是任何教学目标的实现都应当建立在有效学习的基础上,所以提高小学科学教学效率的落脚点还是提高学生参与。基于此,本文将尝试应用多种教学方法调动学生的课堂参与,以便为相关教学活动的优化提供参考。