英语是一门非常重要的学科,我国对英语非常重视,在各个学段都开设了英语这门学科。英语作为一门语言类学科,在教学的过程中必须要有一定的方法,这样才能提升英语教学的效果。在之前的英语教学中,老师的教学方法非常单一,学生的积极性得不到有效地调动。在新课程改革的背景下,老师在初中英语教学中要改变传统的课堂结构,提升课堂的活力。本文对初中英语教学进行分析,并且提出了几点初中英语教学中应用小组合作学习的浅见。
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