大学英语口语教学与学生未来职业发展息息相关。本文在分析民办高校大学英语口语教学现状的基础上,以文秋芳教授的"产出导向法"为理论指导,尝试构建适合民办高校大学英语口语教学新模式,以期有效提高民办高校非英语专业学生综合应用英语能力。
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