摘要

把足球运动与幼儿教育的游戏化教学有机整合是一项有利于幼儿身心发展的巨大变革,它不仅能彰显足球运动的魅力,助推幼儿身体素养的稳健提升;而且还能把足球融合于儿童的游戏活动之中,使得该项运动不再乏味,而是趣味绵绵。因此,在幼儿园开展足球运动中教师还得重视足球运动"趣味化",以激发幼儿参与足球运动的兴趣。还应重视足球运动"常态化",以此培养幼儿坚持不懈的意志品质。更要关注足球运动"联动化",进而丰富幼儿参与运动的情感体验。最后还应促进足球运动"丰富化",以循序渐进地提升幼儿足球技能。同时,还得重视足球与美育、智育等科学融合,让孩子们在丰富多彩的足球活动中体能得到发展,情感、意志等也获得相应提升。