角色代入：品味诗歌情韵，提升言语品质——二年级下册《祖先的摇篮》创意教学

作者：蔡燕

来源：教育科学论坛, 2022, (19): 46-49.

• 《祖先的摇篮》
• 教学活动
• 情境

《祖先的摇篮》是一首充满童趣的儿童诗，教学可通过营造诗歌氛围，开展小小朗诵者、小小欣赏者、小小创作者等活动，激发儿童好奇心，追想并创写祖先在原始森林里的生活场景，实现情境中归类认字和美的熏陶。