农村小学高年级有效阅读教学方法探究

作者：杜兰芳

来源：文学教育(上), 2018, (04): 90.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.04.040

• 小学语文
• 高年级
• 阅读教学
• 教学方法

小学高年级学生具备了一定的语言基础,因此在开展语文阅读教学过程中,教师需要采取有效的学习方式,调整教学策略,有效培养学生的阅读能力,本文主要探讨的是小学语文高年级阅读教学的有效方法。