浅谈音乐教学中带有音乐情境的合作学习

作者：武英俊

来源：教育实践与研究(A), 2020, (01): 63-64.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2020.01.022

• 音乐教学
• 情景学习
• 合作学习

音乐教育以审美为核心,以情感人,以情育人,是最富有情感的艺术。音乐教学主要是通过唱歌、音乐欣赏、音乐基础知识与基本技能的培养等音乐实践活动进行。音乐教学应充分发挥音乐艺术的特有魅力,以激发和培养学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,进而培养学生良好的合作意识和团队精神,此外音乐教学还要培养学生的音乐文化素养。