药学实习生在医院实习期间,为达到最佳的培养效果,医院需要规范化管理。实习主要采取"实习岗位—实习学生—带教教师—患者"四维一体的学习关系模式。因此,规范化管理首次订立培养目标,其次确定实习生参与实践的工作岗位及职能,实习生的培养方式及带教教师的管理都需要实习单位细化制度,让实习生在实习期间,学有所获,完成实习学习。
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