初中语文课的实效性不断得到提高是初中语文教学长远发展的核心灵魂所在,近些年越来越多的教师进行实效性提高方法的探讨,可以说这一方面的相关探讨已经成为了一个热门话题,在相关研究领域也产生了诸多的作品,在梳理这些已有研究成果的基础上,笔者试着进行一些新的创新,将对这一问题的研究集中在语文课堂教学模式的创新探索方面。
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