高职护生实习满意度现状及影响因素分析

作者：石蕾; 林秧; 黄桂花; 白伟程; 郭东荣

来源：国际护理学杂志, 2018, 37(11): 1464-1467.

• 高职护生
• 实习满意度
• 影响因素

目的运用护生实习满意度量表(UNSASS)修订后中文版护生实习满意度量表, 调查高职护生实习满意度现况, 探讨高职护生实习满意度的影响因素。方法采用自行设计的一般资料问卷、护生实习满意度量表对379名高职护生进行调查研究。结果高职护生满意度总得分为(148.05±16.37)分, 高于中等水平;选择护理专业不同初衷的高职护生, 带教老师不同临床工作年限、职称、学历, 其满意度得分有统计学差异(P<0.05);多元逐步回归显示, 实习带教老师的临床工作年限和学历是重要影响因素, 可解释自我效能水平5.1%的变异量。结论在临床带教老师的遴选中, 对高职护生而言应注重带教老师工作年限、学历以及职称选择的权重, 工作年限宜在5～10年间, 学历大专以上, 中级以上职称;应持续加强巩固护生的专业思想教育。

• 单位
  厦门医学院