<正>学科核心素养的提出是新课程改革在基于学生综合素质发展的基础上提出的。高中通用技术学科的核心素养是:技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等五项。审视现阶段的教学方法与教学内容,通用技术教学普遍具有操作性和实践性强的特点,正是基干该两项特点之上,通用技术学科教学就必须要与现代化教学方式相结合,在基于核心素养的本质要求上进行教学,进而推动学生综合素质的全面发展。因此,基于核心素养视
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