作为实现全民阅读的有力推手,新时期阅读推广具有推广内容精深化、主体协同化、空间立体化、机制常态化的特征.针对大学生阅读推广中学生阅读兴趣与能力缺失、阅读推广主体协作缺乏、阅读活动交互行为缺少的现实局囿,提出从推介优质平台资源、补建理想阅读模式等五个方面提升大学生阅读推广的实效性.