微课是小学语文教学领域运用较为普遍的认知工具，其不仅外显形式灵活多样，且内涵极为丰富。特别是针对语文教学中的重难点、拓展点、模糊点等，均可借助微课予以精准解析、适度突破，以无限拉近语文与学生的距离，来实现对学生语文核心素养的深层次塑造。基于此，本文以小学语文教学中微课的有效性应用为研究重点，着重分析了微课的特点、运用价值、使用原则、实施策略等，以期据此为实现微课与小学语文教学的深度融合、无缝衔接而提供参考与助力。
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