<正>素质教育把培养学生的核心素养作为高中英语课堂教学的主要目标,教学最终目的是提高学生的英语应用能力及综合素质。而英语语言是英语文化的一种载体与传播形式,基于中英文化的差异性,要想让高中生恰当地应用英语语言完成一定的跨文化交际任务,就需要教师在日常教学中加大英语文化教学,努力提高学生的英语文化意识,使得学生能精准而恰当地理解英语语言的意思及内涵,从而做到恰当应用的目的。本文将从核心素养视角就在高中英语教学中
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