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摘要
在我国课程改革不断深化的背景下,教师要在初中数学的教学过程中融入新的教育理念。初中是学生发展数学能力的重要时期,初中学生的学习能力和思考能力都具有很强的可塑性。因此,在初中阶段开展高效的数学教学活动,有利于学生数学思维意识的形成,可以使学生养成良好的学习习惯。在实际教学中,教师要创新传统教学手段,通过应用多元化的教学手法,改变传统教学模式下学生对数学"望而生畏"的心态,激发学生主动学习数学的兴趣。本文深入探究初中数学高效课堂的构建策略,以期提高初中数学教学质量,为促进学生全面发展提供一些指导。
