根据教育部、甘肃省的相关文件精神,立足本校地处农村的实际,通过近三年的课题实践,逐步开发出了适合我校学生和教师需求的、具有一定特色的系列校本教材,形成了有关校本课程的理论,初步构建起了具有学校特色的校本课程体系,在促进学生学习方式的不断改善、促进学生个性特长的培养以及促进教师队伍课程建设总体水平的不断提高等方面真正发挥了作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
