中高职衔接过程中,要构建以专业技术技能培训为核心的课程体系,在中职学校课程标准上融入高职学校的教学计划,积极探索中高职衔接的教学方法。机械类培训课程要注重专业技术技能培训,学校也应关注学生的个体状况,让学生能够适应课程的教学进度。